
在公園與景區(qū)的兒童游樂板塊中,場地地形不只是基礎(chǔ)環(huán)境條件,更是整體空間規(guī)劃的核心構(gòu)成要素,如同空間骨架一般,直接塑造著區(qū)域的整體格局與空間形態(tài)。
設(shè)計應(yīng)立足場地原有地形特征,遵循因地制宜、順勢而為的原則,讓空間布局與場地功能高度適配。開展兒童游樂場景觀規(guī)劃時,需在保留并活用現(xiàn)有地形地貌的前提下展開設(shè)計,充分整合場地內(nèi)原生景觀資源,同時結(jié)合兒童身體發(fā)育、運動鍛煉的需求進行科學(xué)排布。在游樂項目規(guī)劃與設(shè)施配置上,需平衡全面性、實用性、安全性、挑戰(zhàn)性與可實施性,盡可能依托原有地形肌理,打造新穎獨特、貼合場地特質(zhì)的兒童游樂體驗項目。
兒童活動區(qū)可充分借助場地天然的高低落差,滿足兒童奔跑、滑行、追逐等活動需求。設(shè)計時可強化現(xiàn)有地形的高程變化,或通過人工營造微地形起伏,打造下沉式、抬高式游樂空間,以此形成相對獨立、安全靜謐的兒童專屬區(qū)域。若場地存在較陡坡度,可順勢設(shè)計滑梯類設(shè)施;平坦開闊的場地則可作為運動嬉戲區(qū),供兒童自由奔跑互動。為優(yōu)化場地排水效果,可將過于平整的地面改造為舒緩起伏的緩坡與微丘,既提升自然美感,也讓場地更富趣味性。
地形設(shè)計需同步融入安全防護措施,地面采用塑膠材質(zhì)鋪裝,為兒童活動提供可靠安全保障。針對低齡兒童打造的攀爬區(qū)域,考慮到幼兒危險感知與自我防護能力較弱,需在活動場地周邊設(shè)置監(jiān)護人休憩交流區(qū),方便家長就近看護。
此外,公園兒童游樂區(qū)還可融入文化與科普元素,例如通過標(biāo)識牌介紹游樂設(shè)施相關(guān)知識,擺放人物、動物造型雕塑,增設(shè)日晷、風(fēng)向標(biāo)等科普游樂裝置,在玩樂中激發(fā)兒童對科學(xué)知識的探索興趣。